Medicina osteopatica e disturbi del neurosviluppo

Secondo quanto pubblicato in un documento dell’ISS del 16/12/2019 e modificato il 07/01/2022, i disturbi del neurosviluppo si manifestano nelle prime fasi dello sviluppo e sono caratterizzati da deficit del funzionamento personale, sociale, scolastico o lavorativo.

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Il DSM 5, manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali, riconosce le seguenti classi di disturbi:

• Disabilità Intellettiva - Comprende deficit del funzionamento sia intellettivo sia adattivo negli ambiti concettuali, sociali e pratici.
  
• Disturbi della comunicazione - Includono disturbi del linguaggio, fonetico-fonologici, balbuzie e disturbi della pragmatica del linguaggio.
• Disturbo dello spettro autistico - Condizioni in cui sono presenti deficit a carico delle abilità sociali e pattern di interessi ristretti e ripetitivi, con tre principali livelli di gravità.
  
• Disturbo da deficit di attenzione/iperattività - Pattern persistente di disattenzione e/o iperattività/impulsività che si presenta in almeno due contesti di vita.
  
• Disturbo specifico dell’apprendimento.
• Difficoltà di apprendimento delle abilità scolastiche, quali letto-scrittura e calcolo.
  
• Disturbi del movimento.
• Disturbi della coordinazione, disturbi da movimento stereotipato e tic.

Un complesso di disordini che comporta un elevato carico sanitario, sociale ed economico a causa del loro dominio in diversi ambiti quali l’apprendimento, la memoria, le abilità comunicative, l’intelligenza, le funzioni esecutive, le abilità sociali.

Si tratta di condizioni complesse per cui urge un approccio integrato al problema ed occorre essere pronti per una presa in carico tempestiva e competente di piccoli pazienti che dovessero richiedere la nostra assistenza.

L’approccio osteopatico fa parte dei modelli di cura integrata che possono incidere positivamente sulla salute del corpo e del sistema nervoso e come osteopati dobbiamo possedere gli strumenti necessari per una presa in carico tempestiva e competente.

Si tratta di una formazione, pensata per gli osteopati, in cui accanto ad approfondimenti teorici proposti in maniera multidisciplinare è presente una grande quantità di pratica clinica da spendere successivamente in termini terapeutici in pazienti con ritardo del linguaggio, disprassia, disturbi dell’apprendimento, della memoria, dell’attenzione, tic, spettro autistico ed altri disturbi del neurosviluppo.

Per questo corso sono stati scelti formatori che da anni portano avanti ricerche condivise che hanno come denominatore il CORPO quale attore principale in pazienti in condizioni di neurodivergenza.

Si tratta di docenti con grandi competenze ed esperienze cliniche, che collaborano tra loro e che, soprattutto, ritengono fondamentale la medicina osteopatica come forma di cura integrata nella presa in carico di pazienti con disturbi del neurosviluppo.

Il percorso formativo è strutturato in:

• 8 giornate di formazione in presenza organizzate in 2 moduli (per un totale di 64 ore formative)
• 23 ore di formazione on demand
  

Programma

MODULO 1 – Lezioni on demand

• Il neurosviluppo umano – Vincenzo Cozzolino DO

• I disturbi del neurosviluppo secondo la prospettiva del neurofisiopatologo: attenzione alle tappe di alta criticità e di maggiore plasticità durante il lungo processo di maturazione ed organizzazione neurale – Dott. Antonio Parisi

• Disturbi del neurosviluppo: spettro autistico, prematurità e disordini dello sviluppo neuroevolutivo nella prima infanzia, psicopatologie dell’infanzia e dell’adolescenza – Dott.ssa Elena Vanadia 

MODULO 2 - dal 10 al 13 gennaio 2026 (Lezioni in presenza)

Sabato 10 gennaio  – Emanuele Botti DO

• Introduzione (Dott.ssa Paola Giosuè)
• Approcci osteopatici maggiormente utilizzati in questo contesto e difficoltà applicative specifiche
• Revisione moduli FAD

Domenica 11 gennaio  – Dott. Angelo Luigi Sangalli e Dott.ssa Marilena Pedrinazzi

• Identificazione precoce delle difficoltà di apprendimento
  

Lunedì 12 gennaio  – Dott.ssa Paola Giosuè

Individuazione di una semeiotica clinica osteopatica ed esercitazioni pratiche su:

• Disordini della lateralizzazione come patogenesi dei DSA
• Disprassia: individuazione di una semeiotica clinica osteopatica ed esercitazioni pratiche
• Ritardo del linguaggio: individuazione di una semeiotica clinica osteopatica ed esercitazioni pratiche

Martedì 13 gennaio – Dott.ssa Paola Giosuè e Emanuele Botti DO

Disordini sensoriali -  Esempi di comportamenti disfunzionali, considerazioni osteopatiche ed esercitazioni pratiche su:

• Fisiopatogenesi del sistema somatosensoriale estero-propriocettivo ed interocettivo
• Fisiopatogenesi del sistema visivo
• Fisiopatogenesi del sistema vestibolo-cocleare

MODULO 3 - Lezioni on demand

• Autismo nei bambini - Marcatori che possono portare a diagnosi precoci: Stress ossidativo e infiammazione (prove sperimentali e test diagnostici); basi teoriche; rapporto con la disfunzione mitocondriale e la disbiosi intestinale; suggerimenti terapeutici – Prof.ssa Marina Marini
• La disprassia e i disturbi associati: prevenzione e cura, la neuroattivazione, disprassia e spettro autistico – Dott. Piero Crispiani

• Riabilitazione visiva nelle dislessia – Dott.ssa Marina Stazzi

MODULO 4  - dal 26 al 29 marzo 2026 (Lezioni in presenza)

Giovedì 26 marzo – Dott. Antonio Parisi

• La patogenesi dei diversi quadri clinici (ritardo del linguaggio, dsa, adhd, disprassia, tic e sindrome di tourette…)
• Patogenesi dell’autismo: La teoria del cervello autistico

Venerdì 27 marzo – Dott.ssa Cristina Panisi

• Autismo e disordini del neurosviluppo in chiave sistemica

Sabato 28 marzo – Dott.ssa Paola Giosuè e Daniela Stucchi DO

Disordini sensoriali - Esempi di comportamenti disfunzionali, considerazioni osteopatiche ed esercitazioni pratiche su:

• Fisiopatogenesi del sistema Trigeminale
• Fisiopatogenesi dei sistemi olfattivo e gustativo

Domenica 29 marzo – Dott.ssa Paola Giosuè

Disordini sensoriali - Fisiopatogenesi del meltdown e dello shoutdown autistico

• Riferimenti alla teoria polivagale di Porges
• Osservazioni relative ai disordini della relazione, della comunicazione e dei diversi modi di emozionarsi della persona neurodivergente
• Esempi di comportamenti disfunzionali
• Considerazioni osteopatiche ed esercitazioni pratiche

Video trattamenti bambini con problematiche dello spettro autistico con discussione

Considerazioni osteopatiche 

Costo

• Quota unica € 1.500.
• Possibilità di pagare in 2 rate.

Per il pagamento dilazionato in più rate scegliere come modalità di pagamento il bonifico bancario e poi scrivere a info@advancedosteopathy.it.

Crediti ECM

Crediti ECM: 50 crediti per Fisioterapisti, Infermieri, Terapisti occupazionale e Massofisioterapisti.

Per coloro interessati ai crediti ECM invitiamo altresì a consultare l’informativa privacy di AGE.NA.S disponibile al link https://ecm.agenas.it/privacy-policy